总不能说是爸妈想要个女儿,生儿育女吧,哭笑。
但是妹妹的问题不回答也不好,于是我说“妹妹是小南娘,既有男孩子的小姬姬和蛋蛋,也像女孩子一样留长头发,穿可可开爱的裙子”
本以为妹妹会就此放过这个问题,但是没成想妹妹继续追问道:“那为什么我跟普通的男孩子和女孩子不一样呢?”
额……这个正面回答是回答不了了,不过可以换种说法。
我问妹妹“妹妹你喜欢可可爱爱的吗?”
妹妹不加思索,光速回答“喜欢!”
这就好办了,我说“对呀,妹妹有着男孩子的小姬姬和蛋蛋,可以长高高,又能像女孩子一样,穿可可爱爱的小裙子,多好啊”
妹妹歪头思考,可能长高高是小孩子刻在DNA里本能的愿望,然后就是后天养成的喜欢可可爱爱的,于是妹妹总算是接受了这个说法,不再追问。
就这样,原本正经的性教育,开始向着奇奇怪怪的方向一去不复返了。
虽然有点小插曲,但还是要继续说的,又继续给妹妹教导了小姬姬、屁屁、胸部,都是不能被别人摸和看的思想。
虽然妹妹现在还没有胸部,可能以后也不会有,不过妹妹怎么可爱,飞机场也会有人喜欢的,万一遇上了呢,哼,绝对不允许有人碰我可爱的妹妹!
总之,在这一点上我还是讲得很正经的。只不过,有一点,就一点点,就是在这些正经的规则之外,都补充了哥哥除外的最高规则,这样妹妹就是专属于我的了。
最后讲都讲了,也说一下人从哪里来的终极问题,从垃圾桶捡的,充话费送的,这些回答只会让孩子得到错误的认知,老老实实说就好了。
告诉妹妹,相互喜欢的男孩子和女孩子,男孩子的姬姬插入女孩子的小妹妹,将精液给女孩子,女孩子就会怀上小宝宝,之后就会有小宝宝出生了。
哥哥,还有妹妹你,都是这样来的哦。
妹妹听完,一副恍然大悟的表情,突然转过身来面对着我。
就在我不知道妹妹想要干什么的时候,妹妹一下子蹦跶起来,扑进我的怀里。
“桜月最喜欢哥哥了,哥哥喜欢我吗?我要给哥哥生小宝宝”
可是妹妹刚说完,脸上的表情瞬间变得难过。
我还以为是妹妹因为我没有及时说喜欢他而伤心了。
左手搂着妹妹的腰,贴到自己的怀里,右手则抚摸着妹妹的小脑袋,温柔地对他说:
“哥哥最爱桜月了,乖……”
然而,妹妹的神情没有恢复过来。一副委屈巴巴的表情,对我说: